Auf der Suche nach dem katholischen Arbeitermädchen vom by Marcel Helbig, Thorsten Schneider

By Marcel Helbig, Thorsten Schneider

Beeinflussen Religionen und Religionsgemeinschaften – vermittelt über Lebensführung, Werthaltungen, Minderheitenstatus, gemeinschaftliche Aktivitäten und Ressourcen – den Bildungserfolg von Kindern in industrialisierten Gesellschaften? Zur Beantwortung dieser Fragen knüpfen die Autoren unter anderem an die in den Nachkriegsjahren in Westdeutschland geführten Diskussionen zum katholischen Bildungsdefizit und zur Kunstfigur des „katholischen Arbeitermädchens vom Lande“ sowie an amerikanische Studien zur Bedeutung von Aktivitäten in Religionsgemeinschaften für die Generierung von Sozialkapital an. In dem Buch werden neue Analysen zu den 1960er Jahren in Westdeutschland, aktuelle Befunde zu Deutschland und Ergebnisse zu 19 europäischen Ländern präsentiert. Das Buch enthält somit eine umfassende examine zum Zusammenhang von faith und Bildung und räumt dabei auch mit einigen Mythen dieser Forschungsrichtung auf.

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Best religion books

Living the Quaker Way: Timeless Wisdom For a Better Life Today

Philip Gulley invitations us right into a bracing stumble upon with the wealthy truths of Quakerism—a centuries-old non secular culture that offers not just a starting place of religion but in addition imaginative and prescient for making the realm extra simply, loving, and peaceful by way of our presence.

In dwelling the Quaker approach, Gulley exhibits how Quaker values offer genuine suggestions to a lot of our so much urgent modern demanding situations. We not just come to a deeper appreciation of simplicity, peace, integrity, group, and equality, we see how embracing those virtues will significantly remodel us and our world.

Living the Quaker manner contains a 30-day religious perform that applies the Quaker culture of Queries.

Forbidden Faith: The Secret History of Gnosticism

The good fortune of books equivalent to Elaine Pagels's Gnostic Gospels and Dan Brown's Da Vinci Code proves past a doubt that there's a super thirst this day for locating the hidden truths of Christianity – truths which can were misplaced or buried by way of institutional faith over the past millennia.

Calvinism and Religious Toleration in the Dutch Golden Age

Dutch society has loved a name, or notoriety, for permissiveness because the 16th century. The Dutch Republic within the Golden Age was once the single society that tolerated non secular dissenters of all persuasions in early smooth Europe. sarcastically, it used to be devoted to a strictly Calvinist public Church and likewise to the renovation of spiritual plurality.

Religion on Trial: A Handbook with Cases, Laws, and Documents (On Trial)

From the the world over popular Scopes "Monkey Trial" of 1925, which pitted a public institution instructor arrested for educating evolution opposed to the country of Tennessee, faith on Trial chronicles key complaints that experience formed the tumultuous dating among church and kingdom all through U. S. heritage.

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Ein Hauptvertreter dieser Forschungsrichtung, unterscheidet verschiedene Formen sozialen Kapitals, die es zu einer wertvollen Handlungsressource machen. Sozialkapital äußert sich erstens in reziproken Verbindlichkeiten und Erwartungen sowie in der Vertrauenswürdigkeit einer Beziehung. Weiterhin dienen soziale Beziehungen zweitens als Informationskanal. Über die Weitergabe von Informationen werden bestimmte soziale Handlungen erleichtert oder erst ermöglicht. Die dritte Form ist die Schaffung von sozialen Normen und Sanktionen.

Aber auch der Kirchgang und die damit verbundene Einbindung in eine Gemeinschaft kann über Sozialkapitalakkumulation den Bildungserfolg beeinflussen (Abschn. 4). Allerdings ist in Bezug auf alle angeführten Mechanismen, die den Zusammenhang von Religion und Bildungserfolg betreffen, zu bedenken, dass diese im Zuge der fortschreitenden Säkularisierung an Bedeutung verloren haben könnten (Abschn. 5). Die hier angerissenen Mechanismen zum Zusammenhang von Religion und Bildungserfolg werden im Folgenden ausführlich diskutiert.

Dabei werden die Geschlechterrollen von den Eltern an die Kinder weitergegeben (Pearce 2002). Einen Zusammenhang von egalitären Geschlechterrollen und höheren Bildungsaspirationen von und für Mädchen zeigen auch andere Studien (z. B. McDaniel 2010). Die höheren Bildungsaspirationen für und von Mädchen sollten vor allem die Bildungsübergänge beeinflussen. Die Liberalisierung der Geschlechterrollen hat so auch zu der positiven Entwicklung bei den Abiturquoten von Mädchen in Deutschland geführt (Helbig 2012a).

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